{"id":2243,"date":"2018-08-07T06:26:56","date_gmt":"2018-08-07T10:26:56","guid":{"rendered":"https:\/\/cedice.org.ve\/observatoriolegislativo\/?p=2243"},"modified":"2019-11-25T08:24:37","modified_gmt":"2019-11-25T12:24:37","slug":"construccion-de-agenda-de-consenso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cedice.org.ve\/observatoriolegislativo\/construccion-de-agenda-de-consenso\/","title":{"rendered":"Construyendo propuestas para la Democracia y la Libre Empresa"},"content":{"rendered":"

Construyendo propuestas para la Democracia y la Libre Empresa, es una iniciativa de Cedice, a trav\u00e9s de su Observatorio Econ\u00f3mico Legislativo que busca, debatir ideas e identificar mecanismos de articulaci\u00f3n entre diferentes sectores para enfrentar y superar la crisis actual y construir una agenda compartida basada en la libertad individual, los derechos de propiedad, el estado de derecho y la libre iniciativa.<\/p>\n

Anzo\u00e1tegui una primera aproximaci\u00f3n<\/h2>\n

\"Mapa<\/p>\n<\/div>

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Para lograr el objetivo de construir\u00a0 una agenda de consenso desde los ciudadanos, se dise\u00f1\u00f3 una metodolog\u00eda, que incluyeron una serie de entrevistas y talleres, con actores identificados como relevante en el proceso de mapeo.<\/p>\n

En esta presentaci\u00f3n conocer\u00e1s m\u00e1s del proyecto. Link<\/p>\n

Como parte del programa de trabajo, el 23 de febrero de 2018, en la sede de la Universidad Gran Mariscal de Ayacucho, se llev\u00f3 a cabo un taller sobre metodolog\u00eda de negociaci\u00f3n y construcci\u00f3n de agenda de consenso que congreg\u00f3 a los actores participantes. El objetivo principal fue escoger de forma consensuada los temas considerados prioridad para ser debatidos y trabajados como parte de la agenda de reformas para el estado Anzo\u00e1tegui, se constituyeron grupos de trabajo. Participaron representantes de:<\/p>\n

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  1. Anzo\u00e1tegui Plural<\/li>\n
  2. Arlequ\u00edn<\/li>\n
  3. C\u00e1mara de Comercio, Industria, Navegaci\u00f3n y Turismo (Cacoinatur)<\/li>\n
  4. C\u00e1mara de Turismo. CATURANZ.<\/li>\n
  5. Camino democr\u00e1tico<\/li>\n
  6. Centro de Formaci\u00f3n para la democracia (CFD)<\/li>\n
  7. Centro de Ingenieros de Anzo\u00e1tegui<\/li>\n
  8. Ciudadanos Anzo\u00e1tegui<\/li>\n
  9. Colegio de m\u00e9dicos<\/li>\n
  10. Colegio de Profesionales de Turismo. Anzo\u00e1tegui<\/li>\n
  11. Colegio la Paz<\/li>\n
  12. Colegio Nuestra Se\u00f1ora de Lourdes<\/li>\n
  13. Comisi\u00f3n Agroalimentaria<\/li>\n
  14. Democracia emprendedora<\/li>\n
  15. Editores Orientales C.A<\/li>\n
  16. El Mercurio Web. Banco del Pl\u00e1stico.<\/li>\n
  17. Espacio Gastron\u00f3mico<\/li>\n
  18. Fedec\u00e1maras Anzo\u00e1tegui<\/li>\n
  19. Fenasopadres<\/li>\n
  20. Frente para la Defensa de la Constituci\u00f3n y la Democracia<\/li>\n
  21. Funda Polen<\/li>\n
  22. Gente del Petr\u00f3leo<\/li>\n
  23. IMASUR<\/li>\n
  24. Instituto Universitario de Tecnolog\u00eda Superior de Oriente. (IUTSO)<\/li>\n
  25. IVSS. UDO<\/li>\n
  26. Movimiento Ecol\u00f3gico<\/li>\n
  27. Programa Materno infantil<\/li>\n
  28. SALUDANZ\/Club de Leones<\/li>\n
  29. UDO<\/li>\n
  30. UE Nuestra Se\u00f1ora de Lourdes<\/li>\n
  31. UEB S\u00edmbolos Patrios<\/li>\n
  32. UGMA. Facultad de Ingenier\u00eda<\/li>\n
  33. UNESR<\/li>\n
  34. Unidad de mastolog\u00eda<\/li>\n
  35. Vente Venezuela<\/li>\n<\/ol>\n

    Posteriormente se realiz\u00f3 una jornada el 22 y 23 de marzo, donde se hicieron las presentaciones p\u00fablicas de las propuestas de cada grupo de trabajo de acuerdo a los lineamientos suministrados.<\/p>\n

    Como elemento a resaltar del trabajo realizado se debe hacer referencia a los v\u00ednculos que se ha formado entre actores que no se conoc\u00edan y por tanto no hab\u00edan tenido la oportunidad de trabajar en conjunto. Entablar relaciones de cooperaci\u00f3n a partir de los estos espacios de articulaci\u00f3n es un logro atribuible al proyecto. As\u00ed como proporcionar a los actores la oportunidad de construir una mirada de conjunto de los problemas del estado Anzo\u00e1tegui, ya que el quehacer de cada uno en su \u00e1mbito de acci\u00f3n podr\u00eda darles una mirada parcial de la realidad del estado.<\/p>\n

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    La metodolog\u00eda en resumen<\/h2>\n

    \"agenda\"<\/p>\n

    Resultado<\/h2>\n